音域が狭い「わらべうた」は、子どもの声帯に優しく、歌いやすく、単旋律であるため、きちんと理解
して表現することができます。
また、遊びと一体となっていることから、旋律・リズムと一緒に遊びのルール（社会性）や、身体の
使い方に対する感覚が養われていきます。
ピアノ等を用いず、「保育者や他児と声を合わせること」「聴くこと」「清潔に歌うこと」を通じて音楽の基礎をしっかり養います。
各月ごとに、音楽的なアプローチを効果的に採り入れることができる様に、カリキュラムを組んでいます。
１年間の取り組み（2015年）
４月
〈役交代〉 もぐらどん
〈しぐさ遊び〉 ギッコンバッコン、ダイコン
ツケ、オテントサン
〈鬼きめ〉 どっちどっち
〈鑑賞曲〉 ひとやまこえて
〈しぐさ・減り増える遊び〉 なべなべ
〈役交代・門くぐり〉 どうどうめぐり
〈遊ばせ遊び〉 かれっこやいて
〈橋くぐり〉 こいのたきのぼり
５月
〈役交代〉 チューリップシャーリップ
おじいさんおばあさん
〈遊ばせ遊び〉 げたかくし
〈鬼きめ〉 イチノニ
〈鑑賞曲〉 やまかじやけろ
〈役交代・じゃんけん〉 たけのこめだした
〈しぐさあそび〉 いっぴきちゅう、
コメツキアワツキ
〈ふたり組のしぐさ〉 ばかかばまぬけ
〈減り増える遊び・門くぐり〉 びっきどの
６月
〈鬼きめ〉 だいこんかぶら
〈鑑賞曲〉 ひとつひよこが
〈役交代〉 ゆうびんはいたつ、
てるてるぼうず
ウチノウラノ、おちゃをのみに
〈役交代・指遊び〉 このこどこのこ
〈手遊び〉 ちゃつぼ
〈はしくぐり・うずまき〉 でんでんむし
〈指遊び〉 いちにっさんにのしのご
〈しぐさ遊び〉 ぶーぶーぶー
もつれんなもつれんな
７月
〈鬼きめ〉 いものにたの
〈鑑賞曲〉 ほほほたるこい、ほたるこい
〈つながり鬼〉 たなばたのかみさん
〈しぐさ遊び〉 むかえのおさんどん
〈隊伍を組む〉 かわのきしのみずぐるま
〈つながり歩き〉 うみだよ
〈役交代〉 あめこんこん
〈しぐさ遊び〉 くまさんくまさん
〈門くぐり・隊伍を組む〉
うちのせんだんのき
〈人ゆすり〉 かごかごじゅうろくもん
８月
〈鬼きめ〉 いなかのおじさん
〈鑑賞曲〉 からすからす
〈隊伍を組む〉 おおなみこなみ
〈じゃんけん〉 はやしのなかから、
ちょっとぱーさん
〈役交代〉 こんこんちき
〈手遊び〉 ここはてっくび
〈鬼ごっこ〉 ねこがごくふやに
〈門くぐり〉 いっせんどうか
９月
〈鬼きめ〉 ぜんじゃらぼうじゃら
〈鑑賞曲〉 げっくりかっくり
〈減り増える〉 オツキサマクグルハ
〈しぐさ遊び〉 なかなかほい、ムギツキ
〈減り増える〉 ほおずきばあさん
〈役交代〉 おつきさんこんばんは
〈物かくし〉 おてぶしてぶし
〈仕草遊び〉 からすからす
〈役交代・人あて〉 かくれかごとかご
１０月
〈鬼きめ〉 クリノキバヤシ
〈鑑賞曲〉 すずめすずめ
〈門くぐり〉 げっくりかっくり
〈手遊び〉 ひとやまこえて
〈役交代〉 きりすちょん
〈遊ばせ遊び〉 あのねおしょうさんがね
〈減り増える〉 りんしょ
〈手遊び〉 たぬきさん
〈声当て〉 チンチロリン
〈あそび〉 さるのこしかけ
１１月
〈保育発表会練習〉
チューリップシャーリップ
ちょっとぱーさん
いちにっさんにのしのご
こんこんちき
むかえのおさんどん
なかなかほい
ひとつひよこが
さるのこしかけ
いなかのおじさん
１２月
〈人ぬき〉 すずめすずめ
〈じゃんけん〉 ちょっぱちょっぱ
〈鑑賞曲〉 でんでらりゅうば
〈鬼きめ〉 オエビスダイコク
〈隊伍を組む〉 ひとなげふたなげ
〈つながり歩き〉 かりかりわたれ
〈ハンカチかくし〉 さらわたし
〈しぐさあそび〉 ぺったらぺったん
１月
〈鬼きめ〉 いっぽでっぽ
〈鑑賞曲〉 いもいも
〈役交代〉 どんどんばし
〈手遊び〉 てんやのおもち
〈役交代〉 ねすごした、とんびとんび
〈声あて〉 ゆきやこんこん
〈しぐさ遊び〉 オモヤノモチツキ
〈つながり歩き〉 うちけろけけろ
２月
〈鬼きめ〉 いちずに
〈鑑賞曲〉 あんたがたどこさ
〈門くぐり〉 ひやふやの
〈釜送り〉 じごくごくらく
〈遊ばせ遊び〉 まめがら
〈つながり歩き〉 たにこえやまこえ
〈声あて〉 りょうしさん
〈役交代・隊伍を組む〉 たまりやたまりや
３月
〈鬼きめ〉 かげんぼうし
〈鑑賞曲〉 神田鍛冶町の
〈役交代〉 ひふみよ
〈銭まわし〉 あんたがたどこさ
〈門くぐり〉 うぐいすのたにわたり
〈仕草遊び〉 せっくんぼ